Пространство сенсорной интеграции и комплексного развития
"Академия Лисенка"

+7(916)626-12-32 Инстаграм lis_academy@mail.ru

О нас

Уникальный центр сенсорной интеграции «Академия Лисенка» в Зеленограде – новый проект от создателей «Кладовая Теплоты».
Задача нашего центра – организация коррекционной работы для деток от 0 до 15 лет, исходя из индивидуальных особенностей каждого ребенка, следуя за индивидуальными потребностями ребенка и находясь в тесном контакте педагога с родителем.
Все пространство оснащено качественным инновационным оборудованием для возможности оказания целого ряда коррекционных и развивающих занятий для детей с самыми разными нарушениями интеллектуального, эмоционального и сенсорного развития.
Работа нашего центра построена на постоянном взаимодействии куратор-родитель-педагог, исходя из индивидуально разработанной коррекционной развивающей программы.

Записаться

Услуги

Нейропсихолог занимается развитием и коррекцией психических процессов (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческих особенностей, основываясь на данных о развитии мозговых структур, в том числе у детей с задержками или отклонениями в развитии. Успешность ребенка в школе и в жизни связана с уровнем сформированности структур головного мозга, который является своеобразным фундаментом для освоения знаний, умений и навыков в школе. Нейропсихологическая коррекция эффективна с детьми в возрасте от 3,5 до 12 лет, пока мозг ребенка еще развивается и есть возможность скорректировать, сгладить некоторые трудности. Нейропсихологическая диагностика позволяет раскрыть сильные и слабые стороны ребенка, причины трудностей, в том числе школьных, составить индивидуальную программу коррекции и развития ребенка. Записаться
Нейрокоррекция
Сенсорная интеграция
Наш сенсорно-динамический зал оборудован набором специальных инструментов, которые позволяют качественно развивать сенсомоторную интеграцию, что повышает качество любого коррекционного занятия. Благодаря снарядам, подвешенным в воздухе, правильно нагружается, зрение, слух, тактильное восприятие и вестибулярный аппарат, что позволяет повышать эффективность коррекционных занятий у деток с проблемами двигательной системы, моторной неловкостью, задержками развития, РАС, ДЦП легкой формы, гиперактивностью, тревожностью и агрессией. Записаться
Психолог – игровой терапевт – раскрывает потенциал ребенка, прорабатывает определенные навыки и проводит коррекцию нежелательного поведения. В игровой форме проводит поиск слабых сторон ребенка и устраняет психоэмоциональные проблемы. Игровой терапевт всегда идет от ребенка, решая задачу, подстраиваясь под интерес и потребности ребенка. Психолог ищет зону комфорта ребенка и удерживает ее на протяжении всего занятия. На таких занятиях ребенок насыщается сенсорно и получает двигательную стимуляцию. На занятиях используются разнообразные открытые игрушки и сенсорные материалы. Записаться
Игровая терапия
Логопед. Запуск речи
Занятия с логопедом-дефектологом направлены на запуск и развитие речи, постановку звуков, развитие слухового восприятия и высших психических функций (памяти, внимания, мышления, воображение). Очень важно, когда развитие и запуск речь проходит неразрывно от развития внимания и мышления, а также посредством сенсорной терапии. Наши специалисты имеют большой опыт по запуску речи у детей как с темповой задержкой речи, так и с задержкой речевого развития. Высокая эффективность занятий по развитию и запуску речи обусловлена и качественным взаимодействие логопедов и нейропсихологов между собой. Понимая и учитывая законы развития тела и мозга, занятия проходят исключительно в игровой форме, где большое внимание уделяется двигательной активности, установлению контакта и адаптации ребенка. Записаться
Работа дефектолога начинается с тщательного изучения степени выраженности дефекта. Дефектолог проводит диагностику высших психических функций (мышление, внимание, память, речь, восприятие, воображение), исследует особенности эмоционально-волевой сферы. В зависимости от своей специализации, педагог акцентирует внимание на слухе, зрении, речи или интеллектуальном развитии. После диагностики дефектологу необходимо определиться с направлениями коррекционной работы, выбрать нужные методы, приёмы, разработать перспективный план коррекционного воздействия. Свою работу дефектолог строит исходя из индивидуальных возможностей каждого, ориентируясь на проблемы и возможности каждого. Записаться
Дефектолог
Запуск речи для малышей
Нейрологопедические занятия для малышей от 1г8мес до 3-х лет по запуску речи. Длительность группового занятия 60 минут (30 минут с нейропсихологом и 30 минут с логопедом).
Занятия направлены на:
- стимуляцию речевой функции, развитие речевого дыхания
- поддержание энергетического потенциала (база для формирования психических функций, в том числе и речи)
- развитие различные видов восприятия (слухового, зрительного, тактильного, глубокой чувствительности)
- поддержание оптимального уровня мышечного и психического тонуса
- формирование навыков коммуникации в группе
Наши групповые занятия подойдут вам, если:
- ребенок не говорит или говорит очень мало
- ребенок плохо понимает обращенную речь
- ребенок говорит, но на своем языке, который сложно понять окружающим
На занятиях малыши двигаются (прыгать, бегать, ползать, лазать, кататься), играют, дуют, поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах, трогают ножками и ручками разные на ощупь материалы, слушают стишки, сказки, песенки, говорят.
Занятия проходят два раза в неделю по будням и выходным. Записаться
Наши групповые занятия построены так, чтобы сформировать у ребенка ФУНДАМЕНТ для успешного и качественного обучения в школе. С этими задачами отлично справляются нейропсихологом и логопед, именно поэтому занятия проводят два специалиста по очереди. Длительность группового занятия 60 минут (30 минут – нейро-блок и 30 минут – лого-блок).
Занятия направлены на формирование и развитие:
- энергетического потенциала (база для дальнейшего интеллектуального развития и формирования учебных навыков)
- пространственных представлений
- внимания
- произвольной регуляции и контроля деятельности
- различных видов восприятия (слухового, зрительного, тактильного)
- оптимального уровня мышечного и психического тонуса
- функций, способствующих подготовке тела и руки к письму
- устной речи
- навыков коммуникации
Почему «НЕ»?
- всему свое время, а основное развитие в дошкольном периоде происходит в игре и движении, НЕ за партой
- залог успешного обучения НЕ в раннем изучении букв и цифр, а в создании крепкой физиологической и психической основы для формирования этих навыков в школьном возрасте
- наша «НЕподготовка» НЕ ставит целью сделать из детей школьников в возрасте 5-6 лет, а предлагает в игровой и двигательной форме развить функции, необходимые будущему школьнику
Занятия проходят 2 раза в неделю по вторникам и четвергам. Записаться
Неподготовка к школе
Адаптивная физическая культура
Педагог по адаптивной физической культуре и спорту занимается коррекцией отклонений в развитии, социальной адаптацией, тренировочным процессом, организацией и проведением соревнований для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов). Занятия по АФК направлены на коррекцию отклонений в развитии, поддержание физической формы, развитие мышечного корсета и координации. Занятия включают в себя элементы нейрокоррекции и кинезиотерапии. Записаться

Наши преимущества

В нашем центре проводят диагностику и осуществляют методическую поддержку одни из самых опытных и квалифицированных педагогов Москвы.
Наш центр оснащен самым качественным инновационным оборудованием, которое позволяет добиваться прорабатывать самые разные сферы в коррекции и развитии детей.
Мы оказываем широчайший комплекс услуг, работая от индивидуальных особенностей и потребностей ребенка.

Наши специалисты

Дарья Алаторцева
Клинический психолог, дефектолог, специалист по сенсорной интеграции
Подробнее
Юлия Новикова
Нейропсихолог
Подробнее
Голубова Ульяна
Детский психолог
Подробнее
Наталья Зуева
Логопед, сурдопедагог
Подробнее
Ольга Федоренко
Логопед-дефектолог, афазиолог
Подробнее
Анастасия Побяржина
Логопед-дефектолог, специалист по запуску речи
Подробнее
Наталья Вершинина
Нейропсихолог, сенсорный терапевт
Подробнее

Записаться на занятие